Мы совершенствовали умение составлять группу предметов из отдельных предметов и выделять один предмет из группы, обозначать совокупности словами один, много, ни одного.

Продолжаем учиться различать и называть круг, обследовать его осязательно-двигательным путем и сравнивать круги по величине: большой, маленький.