Мы познакомились с приемами сравнения двух предметов по высоте, учились понимать слова высокий - низкий, выше - ниже. Упражнялись в определении пространственных направлений от себя. совершенствовали навыки сравнения двух равных групп предметов способом приложения и пользоваться словами по много, поровну, столько - сколько.